Bursa Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi tarafından organize edilen 2024 Merkez Meclis Simülasyonu, Bursa Teknik Üniversitesi’nde düzenlendi. Bursa genelinde 2 Fen Lisesi, 10 Anadolu Lisesi, 6 İmam Hatip Lisesi, 1 Sosyal Bilimler Lisesi ve İstanbul’dan 3 farklı İmam Hatip Lisesi’nden katılan toplam 200 öğrenci, Türkiye Büyük Millet Meclisi’ni (TBMM) simüle ederek ulusal kimlik, vatandaşlık bilinci ve çeşitli beceriler geliştirme fırsatı buldu. Bu etkinlik, öğrencilerin TBMM’nin işleyişi hakkında bilgi edinmelerini sağladı.
İki gün süren etkinlik boyunca öğrenciler, oluşturdukları aile ve sosyal politikalar, eğitim, sağlık, sanayi ve teknoloji, milli savunma, içişleri, adalet ve dışişleri komisyonlarında sosyal, ekonomik, siyasi ve askeri konulara yönelik yasa tasarıları hazırladı. Bu tasarılar, genel kurulda tartışıldı ve oylamaya sunuldu. Etkinliğin sonunda, “Gelecek Vadeden Delege” olarak seçilen öğrencilere başarı belgeleri takdim edildi.
Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Ahmet Alireisoğlu, etkinliğe katılım sağlayarak bu tür projelerin gençlerin potansiyelini keşfetmek ve yeteneklerini geliştirmek adına büyük fırsatlar sunduğunu vurguladı. Alireisoğlu, öğrencilerin bu önemli etkinliklerde yer alarak Türkiye’nin geleceğiyle ilgili konuları tartışmalarının ve liderlik becerilerini geliştirmelerinin gurur verici olduğunu belirtti. Gençlerin daha iyi bir gelecek inşa etmeleri için sunulan her fırsatın önemli olduğuna dikkat çekti.
Bursa Merkez Anadolu İmam Hatip Lisesi Okul Müdürü Muhammet Altuntaş ise, öğrencilerinin 6 aylık bir süreç sonunda bu organizasyonu başarıyla gerçekleştirdiğini ve artık Bursa dışındaki okulları da kapsayan bir yapıya dönüştürdüklerini ifade etti. Altuntaş, bu tür etkinliklerin öğrencilerin toplumsal sorumluluk ve liderlik becerilerini geliştirdiğini, geleceğin siyasetçilerine lise yıllarından itibaren önemli adımlar attırdığını dile getirdi.
Rehberlik ve Psikolojik Danışman Nevin Çolak, 6 ay önce öğrencilerin fikirleri doğrultusunda başlayan bu organizasyonun bugün 200 öğrenciye ulaşmasının mutluluk verici olduğunu söyledi. Öğrencilerin problem çözme, çatışma yönetimi, özgüven ve iletişim becerilerini geliştirmeyi amaçladıklarını belirtti.
Bir diğer Rehberlik ve Psikolojik Danışman Şeyma Yazar ise, etkinliğin bu denli büyümesini beklemediklerini, Türkiye’nin farklı şehirlerinden katılan öğrencilere ve sponsorluk desteği sağlayan Yıldırım Belediyesi’ne teşekkür ettiklerini ifade etti. Öğrencilerin güncel sorunlara çözüm üretme yolunda önemli adımlar attıklarını sözlerine ekledi.